一、學(xué)院簡(jiǎn)介

華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2004年。設(shè)計(jì)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和未來(lái)發(fā)展眼光的專業(yè)素質(zhì)與綜合能力素質(zhì)并重的高端設(shè)計(jì)人才。學(xué)院以自然、科技、人文藝術(shù)和商業(yè)模式創(chuàng)新相融合的人文設(shè)計(jì)為基本辦學(xué)理念，推動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)以“超學(xué)科、重思維、智能化”的新一輪教學(xué)改革，集成“課程教學(xué)改革+國(guó)際化辦學(xué)+產(chǎn)教融合項(xiàng)目實(shí)踐”教學(xué)體系特色，形成了以鼓勵(lì)實(shí)踐創(chuàng)新、追求體驗(yàn)與品質(zhì)及強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)院現(xiàn)有視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)四個(gè)本科專業(yè)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)與多媒體設(shè)計(jì)、環(huán)境與城市更新設(shè)計(jì)、食品品牌與包裝設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)等碩士培養(yǎng)方向，與全球70多所藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校開展深度合作，所有本碩學(xué)生均有機(jī)會(huì)參與中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位項(xiàng)目。作為中國(guó)大陸地區(qū)唯一開設(shè)全英文本碩教學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院，現(xiàn)有來(lái)自三十多個(gè)國(guó)家的七十多名國(guó)際留學(xué)生，學(xué)生作品多次入選威尼斯雙年展、米蘭三年展等國(guó)際頂級(jí)展事，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持較高水平。

二、招聘崗位

教學(xué)研究中心助理研究員(1名)

三、崗位職責(zé)

(一)思想政治與師德要求

思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)表現(xiàn)是聘期考核的第一標(biāo)準(zhǔn)。忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，自覺弘揚(yáng)和踐行教育家精神，求實(shí)創(chuàng)造、為人師表。以高度的責(zé)任心投入科研和管理服務(wù)工作。

(二)圍繞學(xué)院教學(xué)改革研究與管理規(guī)劃，完成核心工作任務(wù)

1.教學(xué)教改研究項(xiàng)目實(shí)施：面向未來(lái)人工智能設(shè)計(jì)教育變革，參與設(shè)計(jì)跨學(xué)科教育教學(xué)改革、課程體系建設(shè)等相關(guān)研究項(xiàng)目，協(xié)助開展課題調(diào)研、文獻(xiàn)梳理、數(shù)據(jù)收集與分析工作，為項(xiàng)目方案制定、實(shí)施及成果總結(jié)提供專業(yè)支持;?

2.教學(xué)學(xué)術(shù)成果推廣轉(zhuǎn)化：結(jié)合設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)院教學(xué)實(shí)際需求，開展設(shè)計(jì)學(xué)與工程學(xué)、認(rèn)知哲學(xué)與技術(shù)哲學(xué)、心理學(xué)與神經(jīng)學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)改革研究，撰寫高質(zhì)量的教學(xué)研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究成果材料，并推動(dòng)研究成果在人工智能設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用與轉(zhuǎn)化;?

3.本研教學(xué)質(zhì)量審核評(píng)估：協(xié)助監(jiān)測(cè)與評(píng)估學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，參與課程教學(xué)效果調(diào)研、學(xué)生學(xué)習(xí)反饋分析等工作，為優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)水平提供數(shù)據(jù)支撐和合理化建議;?

4.教學(xué)學(xué)術(shù)交流與合作：協(xié)助組織國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、講座等交流活動(dòng)，負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)、議程安排、會(huì)議記錄及成果整理等工作;同時(shí)，對(duì)接國(guó)內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究資源，推動(dòng)學(xué)術(shù)合作與資源共享;?

5.教改研究數(shù)據(jù)挖掘分析：系統(tǒng)整理、歸檔教學(xué)研究項(xiàng)目相關(guān)的文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)報(bào)告、學(xué)術(shù)成果等，建立完善的教學(xué)研究資料數(shù)據(jù)庫(kù)，確保資料的完整性、準(zhǔn)確性和可利用性;

6.跨部門教改協(xié)同工作：對(duì)接學(xué)院及學(xué)校教學(xué)、科研管理部門、各專業(yè)及校外合作單位，協(xié)調(diào)教學(xué)研究相關(guān)事務(wù)，及時(shí)傳遞信息，保障教學(xué)研究工作的順利推進(jìn);?

7.完成學(xué)院及上級(jí)單位交辦的其他工作任務(wù)。

四、招聘要求

1. 具有碩士及以上學(xué)歷，學(xué)科背景以工程學(xué)、信息科學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、心理學(xué)等為宜，具備設(shè)計(jì)學(xué)與工程學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科交叉研究背景者優(yōu)先;

2.具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研能力，能夠獨(dú)立開展教學(xué)研究工作，有相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文發(fā)表、研究項(xiàng)目參與經(jīng)歷者優(yōu)先;洞悉人工智能設(shè)計(jì)教學(xué)規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)全球大學(xué)新一輪人工智能教學(xué)改革、專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、課程特色體系等具有一定的認(rèn)知思考與研究實(shí)踐;

3. 工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，具備良好的邏輯思維能力、分析解決問(wèn)題能力及文字表達(dá)能力;擁有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)作能力，能夠積極配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)研究任務(wù);

3.有高度的工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，能夠服從工作安排;

4.年齡不超過(guò)40周歲，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

五、崗位性質(zhì)與待遇

本次招聘崗位性質(zhì)為二級(jí)人事代理，采取勞務(wù)派遣方式聘用，不屬于學(xué)校編制，即屬學(xué)院自聘人員。崗位人員由學(xué)院負(fù)責(zé)日常管理，薪酬待遇由學(xué)院保障，具體面議。

六、應(yīng)聘方式

1.請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料(含教育背景、工作經(jīng)歷、科研成果證明等)掃描件發(fā)送至：詳細(xì)請(qǐng)見報(bào)名信息,郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“教學(xué)研究中心助理研究員+姓名+畢業(yè)院�！�;

2.學(xué)院將對(duì)材料進(jìn)行初審，通過(guò)者將通知面試，擇優(yōu)錄用。

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