公司投資創(chuàng)辦“貴陽國際實驗學�！保F陽市烏當區(qū)樂灣國際。學校分公立學校（占地面積243畝，建筑面積146173.05平方米）、國際學校（占地面積204畝，建筑面積127392.52平方米）學校辦學定位：擬通過五年創(chuàng)建，將學校辦成“教育思想領(lǐng)先、設(shè)備設(shè)施一流、教師團隊精良、教育教學成果卓著”的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、走向世界的高品質(zhì)、國際化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化，有特色的精品學校，為貴州孩子搭建走向國際一流大學的平臺，拓寬進入國內(nèi)一流高校的渠道。
學校辦學理念：“三名、三先、兼容、開放”
“三名”即聚名師、育名生、創(chuàng)名校。
“三先”即思想先進、硬件先進、管理先進。
“兼容”即吸取傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方教育思想的精華，探索一條讓學生成長、教師成功、學校成名的道路。
“開放”即開放的視野胸懷，自由的學術(shù)空間，創(chuàng)新的體制機制，多元的選擇服務(wù)，讓師生享受教育，讓教育成就人生。
學校戰(zhàn)略舉措：學校將以先進教育理念為引領(lǐng)，實施“五大戰(zhàn)略”，構(gòu)建“三大體系”，實現(xiàn)建校初期的辦學目標。
“五大戰(zhàn)略”為“學校文化戰(zhàn)略，以學校品牌打造為核心；隊伍建設(shè)戰(zhàn)略，以教師專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)；質(zhì)量提升戰(zhàn)略，以科學的質(zhì)量觀為引領(lǐng)；人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以學生全面而有個性發(fā)展為宗旨；國際化發(fā)展戰(zhàn)略，以國際先進教育理念為導向�！�
“三大體系”為“以核心價值觀為引領(lǐng)的教育思想體系；以開放、多元、全面、選擇為特征的課程體系；以現(xiàn)代管理理論為指導的質(zhì)量保障體系�！�
國際部暫設(shè)高中和初中兩個階段：
高中階段：主要以IGCSE和A Level課程教學為教學內(nèi)容。其中，高一學生學習IGCSE課程，高二、高三學習 A Level課程。
另外，高中階段全部開始雅思課程。另根據(jù)學生出國意愿開始托福、SAT等課程培訓。
初中階段：開設(shè)國內(nèi)普通中學全部課程和國學課程，突出英語特色，以“托福junior”考試培訓為基礎(chǔ)，讓學生在三年的學習中，不但打下堅實的文化課基礎(chǔ)，而且受到深刻的中國優(yōu)秀國學文化的熏陶，英語水平達到英美本族語同齡學生水平，為學生高中出國留學和進一步學習本校ALevel課程做好語言能力的準備。
學校辦學理念：“三名、三先、兼容、開放”
“三名”即聚名師、育名生、創(chuàng)名校。
“三先”即思想先進、硬件先進、管理先進。
“兼容”即吸取傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方教育思想的精華，探索一條讓學生成長、教師成功、學校成名的道路。
“開放”即開放的視野胸懷，自由的學術(shù)空間，創(chuàng)新的體制機制，多元的選擇服務(wù)，讓師生享受教育，讓教育成就人生。
學校戰(zhàn)略舉措：學校將以先進教育理念為引領(lǐng)，實施“五大戰(zhàn)略”，構(gòu)建“三大體系”，實現(xiàn)建校初期的辦學目標。
“五大戰(zhàn)略”為“學校文化戰(zhàn)略，以學校品牌打造為核心；隊伍建設(shè)戰(zhàn)略，以教師專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)；質(zhì)量提升戰(zhàn)略，以科學的質(zhì)量觀為引領(lǐng)；人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以學生全面而有個性發(fā)展為宗旨；國際化發(fā)展戰(zhàn)略，以國際先進教育理念為導向�！�
“三大體系”為“以核心價值觀為引領(lǐng)的教育思想體系；以開放、多元、全面、選擇為特征的課程體系；以現(xiàn)代管理理論為指導的質(zhì)量保障體系�！�
國際部暫設(shè)高中和初中兩個階段：
高中階段：主要以IGCSE和A Level課程教學為教學內(nèi)容。其中，高一學生學習IGCSE課程，高二、高三學習 A Level課程。
另外，高中階段全部開始雅思課程。另根據(jù)學生出國意愿開始托福、SAT等課程培訓。
初中階段：開設(shè)國內(nèi)普通中學全部課程和國學課程，突出英語特色，以“托福junior”考試培訓為基礎(chǔ)，讓學生在三年的學習中，不但打下堅實的文化課基礎(chǔ)，而且受到深刻的中國優(yōu)秀國學文化的熏陶，英語水平達到英美本族語同齡學生水平，為學生高中出國留學和進一步學習本校ALevel課程做好語言能力的準備。
