湖南天乙書院教育有限公司
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：長沙
- 注冊(cè)資金：200萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：長沙縣北山鎮(zhèn)北山村488號(hào)
公司介紹
湖南天乙書院教育有限公司秉承“綻放天性、終身成長”的辦學(xué)理念，于2012年投資創(chuàng)辦了全日制寄宿制學(xué)�！L沙縣北山天乙學(xué)校。
湖南省長沙縣北山天乙學(xué)校位于長沙縣北山鎮(zhèn)，系著名抗日將領(lǐng)、愛國民主人士李默庵先生的故居，舊稱北山書屋。該書屋始建于1928年，為中西合璧園林式公館院落，四周山水相茲，院內(nèi)佳木蔥蘢，環(huán)境清幽，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的勝地。
學(xué)校以國家義務(wù)教育為主體，國學(xué)經(jīng)典教育為特色，借鑒傳統(tǒng)書院教育辦學(xué)思想及世界先進(jìn)教育理念，致力于改革和創(chuàng)新基礎(chǔ)教育，打造富有民族特色的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育品牌。
學(xué)校通過開設(shè)以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的五大經(jīng)典教育課程為孩子打下良好的文化“童子功”；通過開展行為習(xí)慣訓(xùn)練塑造孩子健康人格；通過開設(shè) “自然教育、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐”等生命教育課程培養(yǎng)孩子陽光和諧心態(tài)，為終身幸福奠定基礎(chǔ)。
重要特色：
個(gè)性化教育——每班不超過30人，老師注重因材施教，以培養(yǎng)孩子“成人”為根本，給每個(gè)孩子全方位的關(guān)愛。
人格培養(yǎng)——通過習(xí)“灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退”之法培養(yǎng)學(xué)生誠信、寬容、合作、責(zé)任等健康人格，從而終身受益。
素質(zhì)課程——開設(shè)了書法、國畫、武術(shù)、舞蹈、鋼琴、閱讀、生活自理等素質(zhì)課，除鋼琴和生活自理課外，每學(xué)期每門課時(shí)量均達(dá)到80節(jié)以上。
優(yōu)化教學(xué)——對(duì)國家規(guī)定的義務(wù)教育體制內(nèi)課程進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)，在孩子學(xué)好學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)壓力。
經(jīng)典教育——以誦讀、講解和踐行相結(jié)合的方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子從小夯實(shí)做人基礎(chǔ)。
勞耕體驗(yàn)——每周孩子們都會(huì)到菜地或田地參與勞動(dòng)鍛煉，強(qiáng)身鍵體的同時(shí)，還可享用自己種植的綠色蔬菜。
湖南省長沙縣北山天乙學(xué)校位于長沙縣北山鎮(zhèn)，系著名抗日將領(lǐng)、愛國民主人士李默庵先生的故居，舊稱北山書屋。該書屋始建于1928年，為中西合璧園林式公館院落，四周山水相茲，院內(nèi)佳木蔥蘢，環(huán)境清幽，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的勝地。
學(xué)校以國家義務(wù)教育為主體，國學(xué)經(jīng)典教育為特色，借鑒傳統(tǒng)書院教育辦學(xué)思想及世界先進(jìn)教育理念，致力于改革和創(chuàng)新基礎(chǔ)教育，打造富有民族特色的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育品牌。
學(xué)校通過開設(shè)以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的五大經(jīng)典教育課程為孩子打下良好的文化“童子功”；通過開展行為習(xí)慣訓(xùn)練塑造孩子健康人格；通過開設(shè) “自然教育、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐”等生命教育課程培養(yǎng)孩子陽光和諧心態(tài)，為終身幸福奠定基礎(chǔ)。
重要特色：
個(gè)性化教育——每班不超過30人，老師注重因材施教，以培養(yǎng)孩子“成人”為根本，給每個(gè)孩子全方位的關(guān)愛。
人格培養(yǎng)——通過習(xí)“灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退”之法培養(yǎng)學(xué)生誠信、寬容、合作、責(zé)任等健康人格，從而終身受益。
素質(zhì)課程——開設(shè)了書法、國畫、武術(shù)、舞蹈、鋼琴、閱讀、生活自理等素質(zhì)課，除鋼琴和生活自理課外，每學(xué)期每門課時(shí)量均達(dá)到80節(jié)以上。
優(yōu)化教學(xué)——對(duì)國家規(guī)定的義務(wù)教育體制內(nèi)課程進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)，在孩子學(xué)好學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)壓力。
經(jīng)典教育——以誦讀、講解和踐行相結(jié)合的方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子從小夯實(shí)做人基礎(chǔ)。
勞耕體驗(yàn)——每周孩子們都會(huì)到菜地或田地參與勞動(dòng)鍛煉，強(qiáng)身鍵體的同時(shí)，還可享用自己種植的綠色蔬菜。
