龍文教育以 “追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、青少年、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，，涉及領(lǐng)域還涵蓋出國(guó)留學(xué)、圖書(shū)出版等多方面，已成為我國(guó)個(gè)性化教育的知名品牌。榮獲了“中國(guó)十佳品牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“改革開(kāi)放30年十大品牌家教機(jī)構(gòu)”、“十大品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“2009年我最信賴的教育品牌”、 “百萬(wàn)讀者推崇的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“2009年度誠(chéng)信機(jī)構(gòu)”、“2009年最受讀者信賴的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“家長(zhǎng)心目中最具影響力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“最滿意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“教育突出成就獎(jiǎng)”、“家長(zhǎng)心目中最具影響力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“最具市場(chǎng)影響力品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“北京最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”。
龍文 “一對(duì)一”個(gè)性化的教學(xué)理念逐漸被千萬(wàn)學(xué)子及社會(huì)各界有識(shí)之士所認(rèn)可和推崇。龍文的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，辦學(xué)理念是“把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子”。多年來(lái)，面向小升初，中高考學(xué)生，龍文協(xié)同家庭、學(xué)校、社會(huì)，形成教育合力，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身學(xué)習(xí)能力，逐步形成以思維論為核心的價(jià)值論、思維論、方法論三論統(tǒng)一教學(xué)觀，通過(guò)非智力因素開(kāi)發(fā)智力潛能。而在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，實(shí)施“一線名師1對(duì)1定向輔導(dǎo) 一線優(yōu)秀教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式，取得了巨大的成功。
龍文 “一對(duì)一”個(gè)性化的教學(xué)理念逐漸被千萬(wàn)學(xué)子及社會(huì)各界有識(shí)之士所認(rèn)可和推崇。龍文的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，辦學(xué)理念是“把您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子”。多年來(lái)，面向小升初，中高考學(xué)生，龍文協(xié)同家庭、學(xué)校、社會(huì)，形成教育合力，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身學(xué)習(xí)能力，逐步形成以思維論為核心的價(jià)值論、思維論、方法論三論統(tǒng)一教學(xué)觀，通過(guò)非智力因素開(kāi)發(fā)智力潛能。而在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，實(shí)施“一線名師1對(duì)1定向輔導(dǎo) 一線優(yōu)秀教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式，取得了巨大的成功。
