定遠(yuǎn)縣陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校
- 企業(yè)性質(zhì):民辦企業(yè)
- 所在地區(qū):滁州
- 注冊(cè)資金:5000萬(wàn)元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng):http://
- 員工人數(shù):100-499人
- 公司地址:定遠(yuǎn)縣城東新區(qū)幸福東路陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

公司介紹
陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于安徽定遠(yuǎn)縣城東新區(qū),總投資5000萬(wàn)元,2009年9月破土動(dòng)工,2010年6月竣工,當(dāng)年9月投入使用,是一所集幼兒園、中小學(xué)為一體的十二年一貫制學(xué)校。按5軌60班,在校學(xué)生3000人,教職員工近200人規(guī)劃。學(xué)校占地36727 m2,建筑面積27041m2,總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)了國(guó)際化、現(xiàn)代化、園林化、一體化的特點(diǎn)。建成后的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué),F(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備堪稱全省一流。建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助和教育管理系統(tǒng)、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)中心,配備了微機(jī)房、語(yǔ)音室、電子備課室、電子閱覽室、實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)和無(wú)紙化辦公。擁有多功能報(bào)告廳,還將高標(biāo)準(zhǔn)配備物理、化學(xué)、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)情景專用教室,為同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造了條件。學(xué)校圖書館擁有藏書上萬(wàn)冊(cè),將建有閱覽室2個(gè),圖書館全天向師生開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)電子化管理。為師生們提供了豐富的精神食糧。學(xué)校建有體育器材室1個(gè),體育館1個(gè),籃球場(chǎng)2個(gè),健身房1個(gè),乒乓室2個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道。學(xué)校食堂擁有學(xué)生餐廳2個(gè)。學(xué)生公寓2幢。宿舍設(shè)施新、檔次高,每間宿舍均配有獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器。宿舍區(qū)每樓層配備宿管員2名,學(xué)校行政人員每晚進(jìn)住宿舍,全方位人性化的寄宿管理,是和諧校園的亮點(diǎn)。步入校園,舉目遠(yuǎn)眺,亭榭雅致,曲徑通幽,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠草如茵,景色宜人,每一座建筑、每一條小徑、每一處綠化都滲透著濃郁的文化氣息,精巧的設(shè)計(jì)力求讓每一位學(xué)生品位文化、陶冶身心、感受教育、享受快樂(lè),使人如入世外桃源,如進(jìn)知識(shí)海洋,是修身養(yǎng)性、讀書求學(xué)的理想之所。她交通便捷,公交車可直達(dá)學(xué)校,并有校車接送。
辦學(xué)特色
一、先進(jìn)的辦學(xué)理念:
辦學(xué)十年來(lái),陽(yáng)光人不畏艱苦,發(fā)奮圖強(qiáng),汗水與成功相伴,探索和輝煌同行,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)品質(zhì)日益優(yōu)化,辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)校以“三年打基礎(chǔ),五年創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校,九年樹(shù)品牌”為辦學(xué)目標(biāo),本著“以質(zhì)量求生存求發(fā)展,讓每個(gè)孩子都沐浴溫暖的陽(yáng)光”的教育理念,精心創(chuàng)設(shè)“讓每個(gè)陽(yáng)光學(xué)子成人成才”的陽(yáng)光育人氛圍,堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路,狠抓過(guò)程管理。圍繞打造省級(jí)“窗口學(xué)!,努力培養(yǎng)養(yǎng)成教育,美化育人環(huán)境,挖掘文化內(nèi)涵;實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),擴(kuò)大名師隊(duì)伍;實(shí)施小班教學(xué),彰顯雙語(yǔ)教學(xué),擴(kuò)大寄宿優(yōu)勢(shì);推廣運(yùn)動(dòng)理念,提升競(jìng)技水平,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;辦好滿意食堂,做好后勤服務(wù),創(chuàng)建平安校園。
二、采用“321”優(yōu)秀型人才培養(yǎng)模式:
學(xué)校將采用“321”優(yōu)秀型人才培養(yǎng)模式,即通曉三種以上語(yǔ)言,擁有兩種以上愛(ài)好,掌握一種以上特長(zhǎng)。我校從幼兒園開(kāi)始英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,小學(xué)一年級(jí)正式開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程,同時(shí)開(kāi)展各類興趣學(xué)習(xí)小組。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。
學(xué)校為保障教學(xué)質(zhì)量,將推行小班化教學(xué)模式,每班不超過(guò)45人。小班化教學(xué)有利于教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展師生互動(dòng),小組學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng);也有利于教師對(duì)學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差。陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校遵循“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
三、優(yōu)良的師資隊(duì)伍:
陽(yáng)光教育集團(tuán)擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校管理運(yùn)營(yíng)方面堪稱典范。學(xué)校堅(jiān)持專家學(xué)者治校,名師執(zhí)教。除每年從集團(tuán)內(nèi)部選拔部分名師任教外,還面向全國(guó)公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展校本培訓(xùn),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化組合,逐步打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、充滿活力的教師隊(duì)伍。建成后,我們努力把學(xué)校辦成辦學(xué)規(guī)模、硬軟件設(shè)施及教育教學(xué)質(zhì)量均屬定遠(yuǎn)縣一流乃至全省領(lǐng)先的現(xiàn)代化學(xué)校,成為國(guó)內(nèi)外各類名校優(yōu)質(zhì)生源的輸出基地,打造成為我縣窗口學(xué)校
四、和諧的校園管理:
在教育教學(xué)管理中,學(xué)校堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和健康心理。學(xué)校樹(shù)立“教育服務(wù)”意識(shí),體現(xiàn)著每個(gè)細(xì)節(jié),深入陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職員工的內(nèi)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師以及生活老師定期與學(xué)生溝通交流,把嚴(yán)格的制度化管理和情感教育貫徹整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中。陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持因材施教,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生分階段提出不同的要求,讓他們學(xué)有目標(biāo),趕有榜樣,著力培尖拔高;始終面向全體學(xué)生,做到人人有長(zhǎng)進(jìn),個(gè)個(gè)有提高。學(xué)校一直把家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)作為學(xué)校工作努力的方向,積極暢通聯(lián)系渠道,加強(qiáng)及時(shí)有效溝通,爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
辦學(xué)特色
一、先進(jìn)的辦學(xué)理念:
辦學(xué)十年來(lái),陽(yáng)光人不畏艱苦,發(fā)奮圖強(qiáng),汗水與成功相伴,探索和輝煌同行,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)品質(zhì)日益優(yōu)化,辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)校以“三年打基礎(chǔ),五年創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校,九年樹(shù)品牌”為辦學(xué)目標(biāo),本著“以質(zhì)量求生存求發(fā)展,讓每個(gè)孩子都沐浴溫暖的陽(yáng)光”的教育理念,精心創(chuàng)設(shè)“讓每個(gè)陽(yáng)光學(xué)子成人成才”的陽(yáng)光育人氛圍,堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路,狠抓過(guò)程管理。圍繞打造省級(jí)“窗口學(xué)!,努力培養(yǎng)養(yǎng)成教育,美化育人環(huán)境,挖掘文化內(nèi)涵;實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),擴(kuò)大名師隊(duì)伍;實(shí)施小班教學(xué),彰顯雙語(yǔ)教學(xué),擴(kuò)大寄宿優(yōu)勢(shì);推廣運(yùn)動(dòng)理念,提升競(jìng)技水平,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;辦好滿意食堂,做好后勤服務(wù),創(chuàng)建平安校園。
二、采用“321”優(yōu)秀型人才培養(yǎng)模式:
學(xué)校將采用“321”優(yōu)秀型人才培養(yǎng)模式,即通曉三種以上語(yǔ)言,擁有兩種以上愛(ài)好,掌握一種以上特長(zhǎng)。我校從幼兒園開(kāi)始英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,小學(xué)一年級(jí)正式開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程,同時(shí)開(kāi)展各類興趣學(xué)習(xí)小組。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。
學(xué)校為保障教學(xué)質(zhì)量,將推行小班化教學(xué)模式,每班不超過(guò)45人。小班化教學(xué)有利于教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展師生互動(dòng),小組學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng);也有利于教師對(duì)學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差。陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校遵循“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
三、優(yōu)良的師資隊(duì)伍:
陽(yáng)光教育集團(tuán)擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校管理運(yùn)營(yíng)方面堪稱典范。學(xué)校堅(jiān)持專家學(xué)者治校,名師執(zhí)教。除每年從集團(tuán)內(nèi)部選拔部分名師任教外,還面向全國(guó)公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展校本培訓(xùn),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化組合,逐步打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、充滿活力的教師隊(duì)伍。建成后,我們努力把學(xué)校辦成辦學(xué)規(guī)模、硬軟件設(shè)施及教育教學(xué)質(zhì)量均屬定遠(yuǎn)縣一流乃至全省領(lǐng)先的現(xiàn)代化學(xué)校,成為國(guó)內(nèi)外各類名校優(yōu)質(zhì)生源的輸出基地,打造成為我縣窗口學(xué)校
四、和諧的校園管理:
在教育教學(xué)管理中,學(xué)校堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和健康心理。學(xué)校樹(shù)立“教育服務(wù)”意識(shí),體現(xiàn)著每個(gè)細(xì)節(jié),深入陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職員工的內(nèi)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師以及生活老師定期與學(xué)生溝通交流,把嚴(yán)格的制度化管理和情感教育貫徹整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中。陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持因材施教,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生分階段提出不同的要求,讓他們學(xué)有目標(biāo),趕有榜樣,著力培尖拔高;始終面向全體學(xué)生,做到人人有長(zhǎng)進(jìn),個(gè)個(gè)有提高。學(xué)校一直把家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)作為學(xué)校工作努力的方向,積極暢通聯(lián)系渠道,加強(qiáng)及時(shí)有效溝通,爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。